Ma démarche pédagogique
Pour animer une formation , il faut certes prévoir un contenu, des supports et des outils, mais il faut commencer par choisir une démarche pédagogique.
Quelle posture adopter, quelles méthodes et quelles techniques pédagogiques choisir?
Pour un stagiaire formateur cette réflexion pose les bases de sa pratique et de sa future identité de formateur, mais le travail ne s'arrête pas là. Par la suite, une fois devenu formateur, ces questions se posent encore lors de la préparation de chaque nouvelle intervention. Que ce soit pour une nouvelle formation ou simplement pour la présentation d'une formation déjà existante à nouveau groupe.
Enfin, la question de l'évaluation est importante dans la formation. Il peut s'agir de réaliser un diagnostique pour adapter sa posture ses méthodes ou ses techniques, ou de valider l'acquisition des compétences en fin de parcours , mais aussi d'évaluer l'acquisition de compétences en cours de formation pour corriger les erreurs ou tout simplement reformuler un apport pour en assurer la compréhension.
Venez découvrir quelle a été ma réflexion et les théories sur lesquelles je me suis appuyé lors de la reconception des ateliers T.R.E. pour les transposer au dispositif D.V.E., et les choix que j'ai fait quant à l'évaluation au cours de l'atelier "Concevoir un CV percutant".
Les scenarii des Ateliers en D.V.E.
Une fois le travail de réflexion terminé, les choix de contenu, de méthodes et de techniques réalisés, il est temps de construire le scénario de la formation.
Dans mon cas, il s'agissait donc de construire 4 scénarii pour les 4 ateliers choisis avec les formateurs du dispositif D.V.E.
Finalement, après de nouveaux échanges avec la formatrice responsable du groupe avec qui j'interviendrai, nous avons revu l'organisation et le choix des ateliers. Le point sur les compétences correspondant en partie à des cours déjà fournis aux stagiaires durant les premiers mois de leur formation, cet atelier a été supprimé et son contenu "distillé" dans les 3 ateliers restants.
Les 3 ateliers ont été organisés sur 4 jours de la manière suivante :
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Organiser ma recherche d'emploi
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Convaincre en entretien d'embauche - partie 1
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Concevoir un CV percutant
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Convaincre en entretien - partie2